Oksana Afonina
ບົດສະຫຼຸບຂອງ GCD ເພື່ອຄຸ້ນເຄີຍກັບສະພາບແວດລ້ອມ "ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃຕ້ຕີນຂອງພວກເຮົາ"
ຈຸດປະສົງ: ແນະ ນຳ ເດັກນ້ອຍທີ່ມີດິນ, ຄຸນລັກສະນະຂອງມັນ, ຄຸນຄ່າໃນຊີວິດຂອງພືດ. ກັບບາງຄົນທີ່ອາໃສໃນດິນ, ມີບົດບາດຂອງເຫັດ, ແມ່ທ້ອງໃນການໄຫຼວຽນຂອງບັນຫາ, ການສ້າງຕັ້ງຂອງ ສະຕິ ທັດສະນະຄະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງຕໍ່ວັດຖຸທີ່ມີຊີວິດສັດແລະ ທຳ ມະຊາດ.
ວັດສະດຸແລະອຸປະກອນ: ໂປສເຕີ ອານາຈັກໃຕ້ດິນ, ແຜ່ນດິນໂລກ - ດິນ, ຊິ້ນສ່ວນຂອງເຈ້ຍສີຂາວ, ແກ້ວຂະຫຍາຍໃຫຍ່ຂື້ນ ສຳ ລັບເດັກແຕ່ລະຄົນ, ຮູບຂອງລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ໂປສເຕີ “ ເບິ່ງແຍງຊີວິດ”, ເຫັດທີ່ປູກຢູ່ເທິງຕົ້ນໄມ້.
ຫລັກສູດຂອງບົດຮຽນ.
ນັກການສຶກສາ: ມື້ວານນີ້, ເພື່ອນຂອງພວກເຮົາ Lappik ກຳ ລັງຢ້ຽມຢາມແລະ ນຳ ເອົາຂອງຂວັນທີ່ມີຄ່າຫຼາຍ - ຖົງຂອງໂລກມະຫັດສະຈັນ. ທີ່ດິນນີ້ໄດ້ຖືກໂອນໄປໃຫ້ລາວໂດຍ Underground King. ທ່ານກ່າວວ່າມັນແມ່ນດິນທີ່ມີຄວາມມະຫັດສະຈັນ - ມັນຊ່ວຍໃຫ້ຕົ້ນໄມ້ເຕີບໃຫຍ່. ຂໍ ນຳ ເອົາມັນໄປທີ່ເຮືອນຂອງພວກເຮົາເພື່ອພວກເຂົາຈະເລີນງອກງາມຂື້ນ. ກະສັດທີ່ຢູ່ໃຕ້ດິນໄດ້ມອບແຜ່ນໂຄສະນາໃຫ້ພວກເຮົາເຊິ່ງພັນລະນາເຖິງອານາຈັກລາວ. ໃຫ້ເບິ່ງໃບໂປດສະເຕີ. ເປັນຫຍັງດິນນີ້ມີຄວາມມະຫັດສະຈັນ? (ການສົມມຸດຕິຖານຂອງເດັກນ້ອຍ). ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນບໍ່ແມ່ນແຜ່ນດິນໂລກ - ມັນແມ່ນດິນ. ນາງລ້ຽງແລະຫົດນໍ້າຂອງຕົ້ນໄມ້, ແລະພວກເຂົາເອົາໃບແຫ້ງ, ງ່າຂອງນາງໃຫ້ນາງ.ມີຄົນອາໄສຢູ່ໃນດິນຫຼາຍ: ຂີ້ກະເດືອນ, ແມງກະເບື້ອ, ແມງໄມ້, ແມງມຸມ. ນີ້ແມ່ນ Underworld ທັງ ໝົດ ທີ່ທ່ານບໍ່ເຫັນ! ມື້ນີ້ຂ້ອຍຈະບອກເຈົ້າກ່ຽວກັບລາວ. ມີສັດທີ່ມີຊີວິດໃນດິນຫຼາຍຢູ່ໃນອານາຈັກໃຕ້ດິນ (ບາງຊະນິດມີຂະ ໜາດ ນ້ອຍຈົນສາມາດກວດດ້ວຍກ້ອງຈຸລະທັດ). (ສະແດງກະສັດ). ກະສັດທີ່ຢູ່ໃຕ້ດິນຮັກວິຊາຕ່າງໆຂອງລາວຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຄົນ ຈຳ ນວນຫລວງຫລາຍທີ່ຍ່າງຢູ່ເທິງຫລັງຄາຂອງອານາຈັກລາວ, ດິນ - ພວກເຂົາບໍ່ຄິດວ່າມັນຄວນໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ. ແມ່ນແລ້ວ, ແມ່ນແຕ່ໂກດແຄ້ນ: ມັນເປັນຂີ້ຝຸ່ນໃຫ້ພວກເຂົາ, ແລ້ວມັນກໍ່ເປິເປື້ອນ ສຳ ລັບພວກເຂົາ! ແລະລາວຮັກແມ່ Earth ຫຼາຍ. ຄັ້ງ ໜຶ່ງ, ປະຊາຊົນໄດ້ປະຕິບັດຕໍ່ແມ່ Earth ດ້ວຍຄວາມນັບຖືຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຕ້ອນຮັບການເລີ່ມຕົ້ນຂອງມື້ ໃໝ່ ແລະໄດ້ຖາມໂລກ, ພະຍາບານ, ໃຫ້ອະໄພ
"ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຈີກສິ່ງນ້ອຍໆຂອງເຈົ້າ
Soho ແຫຼມ, ລະເບີດ
ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກຍ້າຍໄປ
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຂູດຂູດ
ຖີ້ມໄກ່ທີ່ມີຫີບ ໜັກ
ມີແຂ້ວເຫລໍກທີ່ຫຍາບຄາຍ.”
ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າຢູ່ໃນປ່າ
ຫຼິ້ນແລະ frolic
ແລະກິນ, ແລະເມົາເຫຼົ້າ…
ແຕ່ວ່າ ມີທະນາຄານຢູ່ອ້ອມຮອບ,
ໂລກຫຼອດລົມ, ຕ່ອມ, ດອກໄຟ ...
ທ່ານບໍ່ສາມາດປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ທີ່ນີ້!
ຂີ້ເຫຍື້ອຢູ່ທີ່ນີ້ໃນປ່າ, ຄົນແປກຫນ້າ
ເອົາມັນກັບເຈົ້າ!
ຈາກນັ້ນຄູໄດ້ແຈກແຜ່ນດິນໂລກ, ແລະແຜ່ນເຈ້ຍຂາວ. ເຊື້ອເຊີນເດັກນ້ອຍໃຫ້ມັນລົ້ມລົງແລະພົບໃນຮາກຂອງພືດ, ຫິນ, ແມງໄມ້ຫຼືເປືອກ. ເດັກນ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບການຄົ້ນພົບຂອງພວກເຂົາ. (ຄູໄດ້ສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາພົບເຫັນຕົວຈິງ).
ເຈົ້າມັກຫຍັງຫຼາຍທີ່ສຸດ? ຄູໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໄປສູ່ຮູບລັກສະນະຂອງ Underground King.ທ່ານຄິດແນວໃດ: "ເປັນຫຍັງລາວມືດຫລາຍ?"(ຄຳ ຕອບ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ)
ນັກການສຶກສາ: ແມ່ນແລ້ວ, ພວກຜູ້ຊາຍບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງລ້າງ ໜ້າ ໃຕ້ດິນ, ແຕ່ເບິ່ງມືຂອງທ່ານ - ພວກມັນແມ່ນສີຫຍັງ? (ສີນ້ ຳ ຕານ, ສີ ດຳ). ບັດນີ້ຈົ່ງເອົາກ້ອນດິນ ໜ່ວຍ ໜຶ່ງ ມາແຕ້ມແລະເອົາສິ່ງ ໜຶ່ງ ມາໃຫ້ພວກເຂົາ. (ເດັກນ້ອຍແຕ້ມ)
ທ່ານໄດ້ຮູບສີໃດ? ໃນລາຊະອານາຈັກໃຕ້ດິນມີສີບໍ່ຫຼາຍປານໃດ - ສີ ດຳ, ສີນ້ ຳ ຕານ, ສີເທົາ, ແຕ່ວ່າມັນສວຍງາມໃນທາງຂອງຕົນເອງ. ເບິ່ງດິນທີ່ຖືກສະແດງຢູ່ໃນໂປສເຕີ. ນາງມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັບເຂົ້າ ໜົມ ເຄັກ. ນີ້ແມ່ນແຖບທີ່ມືດມົນທີ່ສຸດ, ມັນມີຫລາຍກວ່ານັ້ນ "ອາຫານ" ສຳ ລັບພືດ. ມັນມີແມງໄມ້ຫລາຍຊະນິດ, ທຸກຊະນິດຂອງຮາກ, ຕົວອ່ອນ. ພວກເຮົາລົງເລິກເຂົ້າໄປໃນ Underworld, ພວກເຮົາກໍ່ຈະ ໜ້ອຍ ລົງເທົ່ານັ້ນ "ອາຫານ" ສຳ ລັບພືດ, ຮາກ ໜ້ອຍ ແລະຜູ້ອາໄສດິນ. (ເບິ່ງໂປສເຕີ).
ບັນດາຜູ້ຊາຍທີ່ Underground King ມີສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວ - ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ gnomes ຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ຊ່ວຍລາວ. ດຽວນີ້ຂ້ອຍຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າກາຍເປັນກະດານ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ຢືນຢູ່ໃນວົງມົນແລະຈັບມື, ປິດຕາຂອງພວກເຮົາ.
ກະປ-ອງ - ກະປູ, ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງ, ປ່ຽນທ່ານເປັນ gnomes. ດີ, ຢ່າຍີ້ມ gnomes, ແຕ່ເຮັດຊ້ໍາຫລັງຈາກຂ້ອຍ.
ໃນຕອນເຊົ້າ, gnomes ໄດ້ໄປຫາປ່າໄມ້ (ຂັ້ນຕອນຢ່າງແຂງແຮງໃນສະຖານທີ່)
ຢູ່ທາງ, ເຫັດຖືກພົບເຫັນ (ປູຂ້າງ ໜ້າ, ຂື້ນຊື່
ແລະຫລັງຈາກລາວ, ໜຶ່ງ, ສອງ. ສາມ! (Torso ຈາກຂ້າງຂ້າງ)
ອີກສາມປະການ! (ວາງມືຂ້າງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລົງ)
ແລະໃນຂະນະທີ່ເຫັດຖືກຖີ້ມ, (ປູໄປຂ້າງຫນ້າ, ມືໄປຫາພື້ນເຮືອນ)
Dwarves ໄປໂຮງຮຽນແມ່ນຊ້າ (Woefully ສັ່ນຫົວຂອງລາວຈາກຂ້າງ
ພວກເຂົາແລ່ນໄປ, ຟ້າວແລ່ນໄປ (ແລ່ນຢູ່ໃນສະຖານທີ່)
ແລະເຫັດທັງ ໝົດ ກໍ່ລຸດລົງ! (ນັ່ງລົງ)
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ gnomes ຕະຫລົກ. ກະປ-ອງ - ກະປູເປັດເຮັດໃຫ້ທ່ານກາຍເປັນເດັກນ້ອຍ. ແລະບັດນີ້ໃຫ້ພວກເຮົາໄປທີ່ເຮືອນຂອງພວກເຮົາແລະເບິ່ງທີ່ດິນ. ແຕະແລະ ກຳ ນົດນາງແມ່ນຫຍັງ: ອົບອຸ່ນຫຼືເຢັນ; ຄູສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດກ່ຽວກັບວ່າມັນມາຈາກໃສ "ອາຫານ" ໃນດິນ. (ການສົມມຸດຕິຖານຂອງເດັກນ້ອຍ).
ນັກການສຶກສາ: ທຳ ມະຊາດແມ່ນນັກວິເສດ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຈັດຢູ່ໃນນັ້ນວ່າບໍ່ມີຫຍັງເສຍໄປ ໝົດ. ທ່ານໃດໄດ້ເຫັນໃບໄມ້ຕົກຈາກຕົ້ນໄມ້ໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ? ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາໄປໃສ? ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທຸກໆປີໃບໄມ້ໃບຫຼົ່ນຫຼາຍ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມັນກໍ່ຫາຍໄປບ່ອນໃດບ່ອນ ໜຶ່ງ. ຄວາມລັບແມ່ນວ່າໃບໄມ້ທີ່ລົ້ມລົງເຫຼົ່ານີ້, ກິ່ງງ່າແຫ້ງແລະເຫງົ້າກາຍເປັນດິນທີ່ກາຍເປັນອຸດົມສົມບູນ, ອາຫານ ສຳ ລັບພືດປະກົດຢູ່ໃນນັ້ນ. ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍແມ່ນເຈົ້າ ຂ້ອຍຈະແນະ ນຳ ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນຜູ້ທີ່ຊ່ວຍການປ່ຽນແປງດັ່ງກ່າວ, ຂອບໃຈຜູ້ທີ່ດິນຂອງພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຖືກຕົບດ້ວຍໃບໄມ້ແລະກິ່ງງ່າແຫ້ງ. ເບິ່ງໃບໂປດສະເຕີ - ມັນແມ່ນແມ່ພະຍາດ! ລາວມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງເຮັດຢູ່ໃຕ້ດິນ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະບໍ່ມີຜູ້ໃດໃນບັນດາພວກທ່ານທີ່ ທຳ ລາຍຍາດພີ່ນ້ອງຂອງລາວ.
ແມ່ທ້ອງອາໄສຢູ່ໃນປ່າ
ແມ່ ທຳ ມະຊາດໃຫ້ຊີວິດແກ່ພວກເຂົາ
ພວກເຂົາທັງ ໝົດ ລ້ວນແຕ່ມີວຽກງານຂອງຕົນເອງ.
ທ່ານຈະເຫັນພວກເຂົາຢູ່ໃນເສັ້ນທາງ -
ຢ່າເຮັດຜິດ, ແຕ່ກ້າວຖອຍຫລັງ.
Guys, ເຈົ້າຄິດວ່າແມ່ພະຍາດເຮັດຫຍັງຢູ່ໃນພື້ນດິນ. (ຄຳ ຕອບ) ແມ່ທ້ອງເຮັດໃຫ້ໃບແຫ້ງກາຍເປັນດິນ. ແລະດຽວນີ້ ພົບເຫັດ. ເຈົ້າມີຈັກຄົນທີ່ໄດ້ເລືອກເອົາເຫັດ? ຊະນິດໃດ? ຍອມຮັບວ່າໃຜເປັນຜູ້ຫົດຫູ່ຫຼືພຽງແຕ່ເຫັດຫຼິນຈືນທີ່ຫາຍາກບໍ?
ຢູ່ໃນປ່າມີເຫັດຫລາກຫລາຍຊະນິດ…
ທ່ານບໍ່ໄດ້ ສຳ ພັດກັບສິ່ງທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດ ສຳ ພັດໄດ້.
ຢ່າເກັບເອົາພວກມັນໃສ່ກະຕ່າ,
ແຕ່ຍັງ ຢ່າເຄາະ
ສັດປ່າຕ້ອງການພວກມັນ:
Chanterelles, hedgehogs, hares ...
ພວກເຂົາບໍ່ກິນແຕ່ຄົນເທົ່ານັ້ນ:
ໃນ grebes, ບິນ agarics - ເບື່ອ!
ແຕ່ ສຳ ລັບສັດປ່າ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ
ເຫັດນັ້ນມີປະໂຫຍດແລະດີ.
ເຫັດຊ່ວຍເຫງົ້າ, ຕົ້ນໄມ້ແຫ້ງກາຍເປັນດິນ. ໃນເວລາທີ່ຕົ້ນໄມ້ກາຍເປັນອາຍຸ, ເຫັດດັ່ງກ່າວຈະຕົກລົງໃສ່ມັນ. (ການສະແດງເຫັດ). ມື້ ໜຶ່ງ, ເມື່ອມັນເຖົ້າແລະຕາຍແລ້ວ, ເຫັດຈະຊ່ວຍໃຫ້ມັນກາຍເປັນດິນ.ກະສັດໃຕ້ດິນແມ່ນປົກປ້ອງເຫັດຂອງລາວ, ທັງ ໝົດ ຫາ ໜຶ່ງ ໂຕ: ແລະສາມາດກິນໄດ້, ແລະໃຊ້ໄດ້, ແລະເປັນພິດ. ພວກເຂົາທຸກຢ່າງແມ່ນ ຈຳ ເປັນໃນອານາຈັກ.
ນາຍຄູສະ ເໜີ ໃຫ້ຄິດ : “ ຈະເກີດຫຍັງຂື້ນຖ້າແມ່ທ້ອງແລະເຫັດຫາຍໄປ”(ຄຳ ຕອບ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ)
ສະຫຼຸບ: ພືດແລະສັດອາໄສຢູ່ໃນອານາຈັກໃຕ້ດິນ, ບໍ່ຄືກັບທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງທົ່ງຫຍ້າແລະ ໜອງ ນ້ ຳ. ພວກມັນຖືກອອກແບບໃຫ້ກາຍເປັນດິນ. ພວກເຮົາຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງລະມັດລະວັງຕໍ່ຜູ້ທີ່ອາໃສຢູ່ໃນອານາຈັກໃຕ້ດິນ, ປົກປ້ອງພວກເຂົາແລະ "ເຮືອນ" ໃນທີ່ພວກເຂົາອາໄສຢູ່.
ເພື່ອວ່າພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກ
ໂດຍບໍ່ມີການສາບານໂດຍບໍ່ຂົ່ມຂູ່
ຄືກັບເພື່ອນບ້ານທີ່ດີ
ຫລືເພື່ອນທີ່ດີ
ເປັນຜູ້ຊາຍ, ຜູ້ຊາຍ
ເຈົ້າຢູ່ໃນດິນແດນຂອງເຈົ້າ!
ບົດສະຫຼຸບຂອງບົດຮຽນ“ ຢູ່ໃຕ້ຕີນຂອງພວກເຮົາ” ຈຸດປະສົງ: ເພື່ອແນະ ນຳ ເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ເຖິງລັກສະນະຂອງດິນຊາຍແລະດິນ ໜຽວ, ເພື່ອປຽບທຽບ, ແລະແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ. ຊອກຫາການສະແດງອອກຂອງຄຸນລັກສະນະຂອງສານເຫຼົ່ານີ້ (ການທົດລອງ.
ສະຫຼຸບບົດຮຽນຂອງກຸ່ມກ່ຽວກັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບໂລກພາຍນອກ "ສິ່ງທີ່ຢູ່ອ້ອມຕົວເຮົາ?" ສະຫຼຸບບົດຮຽນຂອງກຸ່ມເພື່ອຄຸ້ນເຄີຍກັບໂລກພາຍນອກ: "ມີສິ່ງໃດທີ່ອ້ອມຮອບພວກເຮົາ?" ເປົ້າ ໝາຍ ແລະຈຸດປະສົງຂອງບົດຮຽນ: 1. ອີງໃສ່ປະສົບການຊີວິດ.
ບົດສະຫລຸບຂອງ GCD ກ່ຽວກັບການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ“ ຮ້ານຂາຍຢາທີ່ຢູ່ໃຕ້ຕີນ” ຈຸດປະສົງ: ເພື່ອແນະ ນຳ ເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກກັບຕົ້ນໄມ້ກີນເຫລົ້າ. ຈຸດປະສົງ: - ເພື່ອຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແຍກແຍະຜູ້ປູກຕົ້ນໄມ້ຈາກພືດອື່ນໆທີ່ເຕີບໃຫຍ່ໃນອານາເຂດ.
ສະຫຼຸບຕາມການຍ່າງຕາມຫົວຂໍ້“ ຮ້ານຂາຍຢາທີ່ຢູ່ໃຕ້ຕີນຂອງທ່ານ” ສະຖາບັນການສຶກສາອະນຸບານງົບປະມານຂອງເທດສະບານປະເພດ 411 ຂອງເມືອງ Samara ເມືອງຣັດເຊຍ, 443107,.
ບົດຮຽນກ່ຽວກັບໂລກອ້ອມຕົວພວກເຮົາໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ“ ມີຫຍັງຢູ່ໃຕ້ຕີນຂອງພວກເຮົາ?” ຫົວຂໍ້: ສິ່ງທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ຕີນຂອງພວກເຮົາ? ຈຸດປະສົງ: ການສ້າງແນວຄວາມຄິດຂອງ "ວັດຖຸຂອງ ທຳ ມະຊາດທີ່ບໍ່ມີຊີວິດຊີວາ", ເຊິ່ງແມ່ນ "ຕີນເສີຍ", ຂໍ້ຄວາມຂອງປະຖົມ.
ບົດສະຫຼຸບຂອງບົດຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄົນອື່ນແລະການພັດທະນາການເວົ້າ“ ເຄື່ອງໃຊ້ ສຳ ລັບຊາ. Dolls ແມ່ນແຂກຂອງພວກເຮົາ” ໃນກຸ່ມ ໜຸ່ມ ຈຸດປະສົງ: ເພື່ອຮູ້ຈັກເຄື່ອງໃຊ້ຂອງຊາ, ເພື່ອກະຕຸ້ນການເວົ້າ. ວຽກງານ: 1. ເພື່ອແນະ ນຳ ໃຫ້ເດັກຮູ້ຊື່ຂອງເຄື່ອງຂອງຊາ: ຊາປາ, ຈອກ, ຊອດ,.
ສະຫຼຸບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງໂລກພາຍນອກ "ແມ່ນຫຍັງ? ຢູ່ໃສ? ເມື່ອໃດ?" ເນື້ອໃນຂອງແຜນງານ: ເພື່ອເປັນການຮວບຮວມເອົາຄວາມຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບໃນຂັ້ນຕອນການສຶກສາໂດຍກົງໃນສະພາບແວດລ້ອມແລະສັງຄົມ.
ບົດສະຫຼຸບຂອງບົດຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບໂລກພາຍນອກໃນກຸ່ມເດັກນ້ອຍກ້າເບ້ຍ "ສິ່ງທີ່ເປັນສັດເດຍລະສານ" ຈຸດປະສົງ: ເພື່ອຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບໂລກທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບພວກເຂົາ. ເພື່ອໃຫ້ເດັກຮູ້ກ່ຽວກັບສັດປ່າ, ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ ຈຳ ແນກແລະຕັ້ງຊື່ພາກສ່ວນຂອງຮ່າງກາຍ.
ບົດສະຫລຸບຂອງບົດຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບໂລກພາຍນອກໃນກຸ່ມກາງ "Air around us" ຫົວຂໍ້ "Air around us". ຈຸດປະສົງ: 1. ຮູ້ຈັກກັບຄຸນສົມບັດທາງອາກາດແລະວິທີການໃນການຊອກຄົ້ນຫາຂອງມັນ. 2. ພິສູດວ່າມີອາກາດທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນອ້ອມຕົວເຮົາ.
NOD ທີ່ຈະຄຸ້ນເຄີຍຕົວເອງກັບໂລກທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງ "ອັນຕະລາຍອ້ອມຂ້າງພວກເຮົາ" LESSON SCHOOL IN THE SENIOR GROUP MBOU "DNIPROVSKAYA SOSH" ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ORGANIZATIONAL 1 ຕຳ ແໜ່ງ ຊື່ເຕັມຂອງຄູອາຈານ L. Vdovina ສຶກສາ MBOU.
ຜູ້ທີ່ອາໃສຢູ່ໃນຕີນບໍ່?
ຂັ້ນໄດ Daurian ແມ່ນເປັນເອກະລັກໃນສ່ວນປະກອບຂອງຜູ້ອາໄສດິນ, ດັ່ງກ່າວແມ່ນການສະຫລຸບເບື້ອງຕົ້ນຂອງນັກວິທະຍາສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Moscow ທີ່ຕັ້ງຊື່ຕາມ M.V. Lomonosov ສະຖາບັນນິເວດວິທະຍາແລະວິວັດທະນາການທີ່ມີຊື່ວ່າ A.N. Severtsov RAS.
ໃນຕົ້ນເດືອນສິງຫາ, ນັກວິທະຍາສາດມອດໂກໃນເຂດສະຫງວນ Daursky ໄດ້ ດຳ ເນີນການຄົ້ນຄ້ວາດິນ. ເປົ້າ ໝາຍ ແມ່ນເພື່ອປະເມີນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງສັດໃນດິນແລະຈຸລິນຊີໃນລະບົບນິເວດວິທະຍາ. ວຽກງານດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ປະຕິບັດເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງໂຄງການຂອງມູນນິທິລັດເຊຍ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາຂັ້ນພື້ນຖານ "ລັກສະນະທາງພູມສາດຂອງການເຮັດວຽກຂອງເຄືອຂ່າຍອາຫານທີ່ເສື່ອມໂຊມຢູ່ໃນດິນຂອງເຂດທົ່ງພຽງຂອງປະເທດຣັດເຊຍ." ໂດຍວິທີທາງການ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດດັ່ງກ່າວໃນອານາເຂດຂອງ Transbaikalia ແມ່ນດໍາເນີນເປັນຄັ້ງທໍາອິດ.
ນັກວິທະຍາສາດທີມ ໜຶ່ງ ໄດ້ເອົາຕົວຢ່າງ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ເຂດ Imalkinsky, Utochinsky ແລະ Adon-Chelonsky ຂອງເຂດສະຫງວນ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ພະນັກງານໄດ້ຂຸດຊັ້ນ ໜ້າ ດິນທີ່ມີຂະ ໜາດ 25x25 ຊຕມແລະຄວາມເລິກ 15 ຊມ mesofauna, ນັ້ນແມ່ນສັດເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ດ້ວຍຕາເປົ່າແລະສາມາດເກັບເອົາດ້ວຍມື - ແມ່ທ້ອງ, ມິນ, ລີ້ນໄມ້, ຖືກເລືອກເປັນຄັ້ງ ທຳ ອິດຈາກມັນ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບກະດູກສັນຫຼັງຂະ ໜາດ ນ້ອຍກວ່າ - ແມງກະພົດ, ດອກໄມ້ບານແລະອື່ນໆ, ຂະ ໜາດ ຂອງມັນຕັ້ງແຕ່ 2 ເຖິງ 0,1 ມມ, ພວກມັນຈະຖືກກວດພົບໃນສະພາບຫ້ອງທົດລອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມຕົວຢ່າງທີ່ໄດ້ປະຕິບັດ, ນັກວິທະຍາສາດຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສຶກສາຜູ້ທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍທີ່ສຸດຂອງດິນ, ຂະ ໜາດ ຂອງມັນນ້ອຍກວ່າ 0.1 ມມ - ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຊື້ອລາ, ເຊື້ອແບັກທີເຣັຍ, ໂປໂຕຊົວແລະ nematodes ທີ່ອາໃສຢູ່ໃນດິນ.
ທ່ານ Konstantin Gongalsky, ນັກວິທະຍາສາດດ້ານຊີວະວິທະຍາກ່າວວ່າ:“ ເບິ່ງແລ້ວເທື່ອ ໜຶ່ງ ກ່ຽວກັບອົງປະກອບຂອງດິນ mesofauna, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຊັ້ນ Daurian ແມ່ນມີຄວາມໂດດເດັ່ນໃນກະດູກສັນຫຼັງຂອງພວກມັນ. - ແມງໄມ້ແລະຕົວອ່ອນຂອງພວກມັນປົກຄຸມຢູ່ທີ່ນີ້, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນເຂດລ້ຽງສັດຂອງພາກພື້ນອື່ນໆຂອງປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ແມ່ພະຍາດໂລກລົມ, ແມງມິນລີມີປີກສອງຕົ້ນແລະເຫົາໄມ້ມີບົດບາດ ສຳ ຄັນ.
ນັກວິທະຍາສາດຍັງໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າພື້ນທີ່ສາມຊັ້ນຂອງເຂດປ່າສະຫງວນແມ່ນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນໃນສ່ວນປະກອບຂອງດິນ mesofauna.
ການສຶກສາກ່ຽວກັບສັດໃນດິນແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈວ່າອົງປະກອບຂອງມັນແມ່ນຫຍັງ, ມັນມີການພົວພັນກັບກັນແລະກັນແນວໃດ, ມັນມີຜົນກະທົບຕໍ່ລະບົບນິເວດແລະບາງ ໜ້າ ທີ່ຂອງມັນແນວໃດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ການເນົ່າເປື່ອຍຂອງອົງການຕ່າງໆຂື້ນກັບເຂດ steppe ແລະການດູດຊຶມຂອງຄາບອນໄດອອກໄຊ. ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການ ກຳ ນົດທີ່ດິນ, ພ້ອມທັງໃນການປະເມີນມູນຄ່າຂອງທີ່ດິນທີ່ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນກິດຈະ ກຳ ທາງເສດຖະກິດ.
